Análise dos significados de gestão democrática expressos nos documentos do programa de ensino integral do Estado de São Paulo
Gênero e docência: uma proposta formativa
Educação ambiental crítica nos anos iniciais do ensino fundamental: Proposta formativa a partir de um grupo de estudos
Fascículo de atividades socioambientais perceptivas
Construção do centro de memória virtual da Escola Municipal professora Véra Cecilia Lamim (1968-2020)
“Se essa rua fosse minha .... ”: Plano de trabalho docente-discente sobre a história local na perspectiva da pedagogia histórico-crítica
Guia para a implementação da educação em tempo integral
Projeto de dicionário sobre questões de gênero e sexualidades
Reforma do ensino médio e base nacional comum curricular: sujeitos, contradições e impactos sobre o lugar da filosofia no currículo
